Über den Autor
"Zum Denken provozieren - zum Lernen motivieren!"
und
"Vom Be-greifen ist es nicht weit zum Begreifen"
Das sind jene methodischen Wege, die mich als Autor des in über 1400 Seiten vorliegenden Kopiervorlagenwerkes bzw. in der pdf-Ausgabe
"Geometrische Flächen und Körper zum Be-greifen"
Geometrie von A bis Z
mehr als 35 Jahre lang in meiner Unterrichtsarbeit als Mathematiklehrer, aber auch als
Physik/Chemie- und Werkerziehungslehrer, zusätzlich auch in meiner Arbeit als Medienerzieher
und Lehrerfortbildner geprägt haben.
Sie kommen auch in diesem Werk zum Ausdruck.
Meine eigene Unterrichtserfahrung motivierte mich, mich speziell um schulfrustrierte aber auch besonders um leistungsstarke SchülerInnen anzunehmen, denen die bisher üblichen Unterrichtsmethoden besonders im Geometrieunterricht nicht gerecht werden.
Vom "Be-greifen" ist es wirklich nicht weit zum "Begreifen", das gilt ganz besonders bei jenen
Schülern, die sonst durch "Kreidegeometrie" demotiviert werden.
Sie können sich oft unter den zu berechnenden Flächen und Körpern nichts vorstellen, da ihnen
wortwörtlich das "Begreifen" fehlt.
Durch die Arbeit an und mit den geometrischen Flächen und Körpern dieser Sammlung entsteht wirkliches
Interesse dafür.
Es geht in der Geometrie also keineswegs mehr um braves Auswendiglernen von Formeln, sondern um deren
eigenständiges Erarbeiten und um das Verstehen geometrischer Zusammenhänge.
Sinnloses Auswendiglernen von Formeln ist "out",
mathematisches Verstehen und Interesse für Geometrie ist "in"!
Motivierte und interessierte SchülerInnen sind der beste Dank für an neuen Methoden interessierte und engagierte Lehrerinnen und Lehrer.
Manfred Pfennich